| Mi Perfil |
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María Angélica Querol Visconti
Quilmes - Argentina |
Nací en Montevideo-Uruguay, el 26 de Julio de 1951.
Mis padres Argentinos.
Radicada desde pequeña en Argentina.
Formé una familia con 3 hijos y por ahora un nieto.
Desde pequeña practiqué el altruísmo como forma de vida.
Dedicación incansable hacia mi familia, participando siem pre de las cooperadoras de los colegios donde concurrían mis hijos y de varias Instituciones sin fines de lucro. Luego de la trágica muerte del Prof. Dr. René Gerónimo Favaloro, que tuve el honor de conocer 22 días antes de su
partida, sentí la necesidad de hacer algo por su trayecto
ria de vida.
Es así, que con un grupo de personas auto-convocadas en la puerta de su Fundación y con el apoyo del Prof. Dr. José María Mainetti, maestro y amigo de René Favaloro,decidimos formar una Cruzada Solidaria que bautizamos " A Corazón
Abierto".
La finalidad era recuperar un subsidio para la fundación y recordar para la posteridad, a este gran eximio de la car
diología mundial.
El 17 de Mayo de 2004, fuimos recibidos por el Pte. Néstor Kirchner y logramos que reglamente un proyecto de ley, que fuera una iniciativa de este grupo.
Es así que se instituyó la ley 25.598, bajo el decreto 614/04 y el 12 de Julio, fecha del natalicio del Dr. René Gerónimo Favaloro, pasó a ser el "Día Nacional de la Medicina Social".
De esta manera, nuestros jóvenes, a través de esta ley, po
drán conocer la trayectoria de este gran Patricio Argenti
no y de tantos Científicos que dejaron huellas muy profun
das de sabiduría y humanismo por su patria, la Argentina.
Debo Confesar que me apasiona la poesía y escribir.
Tuve que aprender a manejar la computadora y recurrir a
internet, dado que no era de mi agrado.
Reconozco, que si sabemos usar esta vía de comunicación con respeto y para adquirir conocimientos, nos acerca a gente maravillosa de la Ciencia, las Artes, la Literatura y de tantos otros extractos, que jamás hubiéramos soñado conocer.
Este aparato, que por un lado rompió los esquemas de la comunicación familiar diaria, por otro lado simplifica la pronta llegada hacia muchos de nuestros seres queridos, que por razones de trabajo, tuvieron que partir sin destino y de esta manera logramos estar permanentemente conectados.
Es por eso, que estoy participando de esta página, que a mi parecer, será de mucha utilidad para los visitantes.
P/D:No se pueden corregir los espacios.
Afectuosamente... Sra. María A. Querol Visconti
mariaquerolvisconti@yahoo.com.ar |
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Últimos comentarios de este Blog |
19/08/08 | 10:11: Cecilia Tomasini dice:
Realmente hermoso. La fotografía sensacional y la definiciones me
parecieron casi todas excelentes, sólo que yo pondría en un vecino, un gran amigo,será por mi experiencia.
Cariños nuevamente Cecilia |
19/08/08 | 10:02: Cecilia Tomasini dice:
Este artículo es muy alentador. Hace tiempo vengo pensando en que algo tiene que cambiar y aquí están las herramientas.
Muy claro su testimonio y comporto plenamente con sus palabras.
Bellísima la foto.
Cariños Cecilia |
19/08/08 | 06:17: Catalina Bas (blog otoño, y foro de poesías) dice:
María Angélica: Si bien no te dejo comentarios, leo todos tus
artículos colmados de verdades.
Comparto plenamente "Los caminos....,. Rescatemos el amor de la familia y los amigos, son los puntales que necesitamos mutuamente. No seamos indiferentes, olvidándonos de dar amor a quien lo necesite........Hermosa la fotografía. Gracias por todo...
Un gran cariño, Catalina
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Palabras escritas
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humanismo
Comentarios generales, poesía , propuestas.
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Día mundial contra el trabajo infantil 2008 - La educación: La respuesta acertada al TI
Este año, el Día mundial contra el trabajo infantil será marcado con un gran número de actividades organizadas en todo el mundo para transmitir el mensaje: La educación es la respuesta acertada al trabajo infantil.
-una educación para todos los niños, al menos hasta la edad mínima de admisión al empleo;
-políticas educativas que luchen contra el problema del trabajo infantil impartiendo una educación de calidad y una formación de calificación con recursos adecuados;
-una educación para promover la sensibilización sobre la necesidad de luchar contra el trabajo infantil.
El trabajo infantil – Un obstáculo para la educación
La OIT estima que unos 165 millones de niños, de 5 a 14 años de edad, son víctimas del trabajo infantil. Muchos de ellos trabajan durante largas horas y en condiciones peligrosas.
El trabajo infantil está estrechamente vinculado a la pobreza. Una familia pobre puede no tener los medios de pagar las cuotas escolares u otros gastos inherentes a la educación. Además, la familia puede depender de la contribución que la niña o el niño trabajador aporta al ingreso familiar, y atribuirle más importancia a ese ingreso que a su educación. Por otro lado, cuando una familia tiene que escoger entre enviar a su hijo o a su hija a la escuela, suele ser la niña la que sale perdiendo.
Hoy más que nunca, los niños necesitan de una educación y formación de calidad si desean adquirir las calificaciones necesarias para tener éxito en el mercado laboral. Sin embargo, en muchos países, las escuelas a las cuales tienen acceso las familias pobres no disponen de los recursos suficientes y no están adaptadas a sus necesidades. Instalaciones limitadas, clases sobrepobladas y carencia de profesores correctamente formados, son algunos de los elementos que contribuyen a un nivel de educación bastante abajo.
A través de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), las Naciones Unidas y la comunidad internacional se fijaron metas para garantizar que todos los niños finalicen el ciclo completo de educación primaria, y para alcanzar la igualdad de género en la educación para 2015.
Estas metas sólo podrán alcanzarse si se resuelven los factores que generan el trabajo infantil y que impiden que las familias pobres envíen a sus hijos a la escuela. Entre las principales medidas que debieran adoptarse figuran:
-ofrecer una enseñanza primaria gratuita, pública y obligatoria;
eliminar los obstáculos a la educación de las niñas;
-asegurar que los niños tengan acceso a una escuela y a un entorno de aprendizaje seguro y de calidad;
-facilitar una educación de nivelación a los niños y jóvenes no escolarizados en la educación formal;
-abordar el problema del déficit mundial de profesores y asegurar un cuerpo docente adecuadamente formado y profesional;
-reforzar las leyes sobre trabajo infantil y educación, en conformidad con las normas internacionales;
-luchar contra la pobreza y crear un trabajo decente para los adultos;
-aumentar la sensibilización a la necesidad de eliminar el trabajo infantil.
Promoción de los derechos humanos y el desarrollo
El derecho a una educación ocupa una posición central entre los derechos humanos, ya que es esencial para el desarrollo y el ejercicio de los otros derechos humanos. Constituye el medio a través del cual los niños y jóvenes, económica y socialmente excluidos, pueden salir de la pobreza. Además, los niños que se han beneficiado de la educación son más propensos a enviar a la escuela a sus propios hijos.
Invertir en la educación es también una decisión económicamente válida. Un reciente estudio de la OIT señala que la eliminación del trabajo infantil y su sustitución por una enseñanza universal ofrece grandes beneficios económicos, además de los beneficios sociales. En términos generales, tales beneficios superan los costos en una relación de más de 6 a 1.
Únase para el Día mundial contra el trabajo infantil
Esperamos que el Día mundial contra el trabajo infantil 2008 cuente con el amplio apoyo de los gobiernos, organizaciones de empleadores y de trabajadores, organismos de las Naciones Unidas, así como de todos aquellos comprometidos en la lucha contra el trabajo infantil y la promoción de la educación. Lo invitamos, a Ud. y a su Organización, a participar en este Día mundial. Unase a nosotros y sume su voz al movimiento mundial contra el trabajo infantil.
Correo Electrónico: ipec@ilo.org
Dirección Web: http://www.ilo.org/ipec/Campaignandadvoc
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